برنامج دبلوم العاملين في الخدمات التنموية

تقدم هذه الدورة الكفاءات الأساسية للعاملين في الخدمات التنموية.

تتناول هذه الدورة طبيعة الإعاقات التنموية التي تمكن الأفراد من فهم كيفية تقديم الخدمات التي تلبي الاحتياجات اليومية للشخص الذي يعاني من تحديات النمو.

يستكشف هذا المقرر الممارسات والأساليب القائمة على الأدلة المتعلقة باضطرابات طيف التوحد فيما يتعلق بالاتجاهات الحالية في البحث والقضايا التي من شأنها أن تساعد في توضيح مفاهيم وتطبيق التعلم.

سيتعلم الأفراد كيفية إعداد الوثائق وكتابة التقارير بشكل احترافي.

مقدمة في تشريح وفسيولوجيا الكلام والسمع، ونظرة عامة على الاضطرابات المختلفة التي تؤثر على التواصل عبر مراحل العمر

تقدم هذه الدورة مبادئ التعليم الشامل في كندا وتدرس الطرق الإيجابية لإشراك الأطفال من جميع الاحتياجات والقدرات في الفصول الدراسية العادية.

يستكشف هذا المقرر أسباب وتعقيدات التطور البشري ويكتسب المعرفة بمبادئ التطور

تتناول هذه الدورة المخاوف القانونية والأخلاقية المحيطة بالأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وأسرهم.

مبادئ وقيم التخطيط والتيسير الموجه للشخص عند العمل مع الأشخاص ذوي الإعاقات التنموية لتمكينهم

تركز هذه الدورة على السلوكيات التي يمكن ملاحظتها والعوامل البيئية التي تؤثر على تعبير الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة.

تغطي هذه الدورة مفاهيم الصحة باستخدام نهج شامل. العمل مع الأشخاص ذوي الإعاقات التنموية

الاضطرابات في سياق النمو الطبيعي ومساراته. سيتعلم الطلاب الاستمرارية بين النمو الطبيعي وغير الطبيعي؛ والمخاطرة والمرونة؛ والنماذج المعقدة للأمراض النفسية؛ والأطفال في العلاقات عبر الزمن؛ والأطفال في السياقات الاجتماعية الأوسع؛ والطبيعة الشاملة للنمو.

أساسيات تنمية المجتمع وبناء القدرات، مع التركيز على تنمية الإمكانات وتعزيز الحياة المجتمعية. استراتيجيات التنمية المجتمعية القائمة على الموارد (ABCD) لتعزيز المجتمعات وإدماج الفئات المعرضة لخطر التهميش.

في هذا المقرر، سيتعرف الطلاب على إطار بيولوجي نفسي اجتماعي، يغطي مراحل عمرية محددة من نمو البالغين والشيخوخة. كما سيتناولون العلاقة بين البحث والتطبيق، مع التركيز على "الشيخوخة الإيجابية" والمكاسب والخسائر التي يمر بها الناس خلال مرحلة البلوغ.

في هذا الموضوع، سوف يتعلم الطلاب مبادئ علم الأدوية، والحسابات في عملية مبسطة خطوة بخطوة، ومبادئ إعطاء الأدوية.

تتناول هذه الدورة التواصل المعزز والبديل (AAC) كطرق اتصال تستخدم لتكملة أو استبدال الكلام أو الكتابة لأولئك الذين يعانون من ضعف في إنتاج أو فهم اللغة المنطوقة أو المكتوبة.

تُركز هذه الدورة على البحث في علم النفس التربوي وكيفية تطبيق هذا التعلم لحل مشكلات التدريس اليومية. ويشمل ذلك الآثار والتطبيقات التربوية للبحث في نمو الطفل، والعلوم المعرفية، والتعلم، والتحفيز، والتدريس، والتقييم.

يغطي هذا الموضوع المتطلبات المتخصصة عند العمل مع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة لتطوير وتنفيذ ومراقبة خطة التعليم الفردية (IEP) عالية الجودة.

يستعرض هذا المقرر إطار كفاءة العاملين في الخدمات التنموية ومعايير الممارسة، ليتمكن الطلاب من فهم النتائج المهنية وعناصر الأداء بشكل كامل. كما سيستكشف الطلاب كيفية مواصلة تطوير مهاراتهم عند دخولهم سوق العمل.

يستكشف هذا الموضوع ويفحص مجالات التوتر الشخصي والحفاظ على المتغيرات لتحقيق التوازن بين رعاية الذات والآخرين والحياة الشخصية.

هذه الدورة هي مقدمة لتطبيقات الحاسوب

في هذا الموضوع، سيتم تزويد الطلاب بفرصة نقل ما تعلموه إلى دراسة حالة افتراضية تأخذهم خلال عملية DSW.