Ապաստարանի աջակցության աշխատողի վկայականի ծրագիր

Այս մոդուլը ներկայացնում է «Աջակցող աշխատողի կացարանի» դասընթացի ընդհանուր պատկերը, ուսանողների ակնկալիքները և Օնտարիոյում բնակարանային և անօթևանության ճգնաժամի համառոտ պատմությունը: Այն կբացատրի անօթևանության և բնակարանային անկայունության կառուցվածքային և անհատական պատճառները երիտասարդների, 2SLGBTQ -ի, բնիկ ժողովուրդների, հաշմանդամություն ունեցող անձանց, նոր ներգաղթյալների և փախստականների, ինչպես նաև մեր պատասխանատվությունը այս խմբերի նկատմամբ: Մենք նաև կսովորենք Տորոնտոյի ապաստարանների չափորոշիչների և գործունեության, ցածր արգելքներով ապաստարանների և բնակարանային մոդելների, ինչպիսին է «Առաջին բնակարանային ծրագիրը», մասին:

Այս դասընթացի ընթացքում ուսանողները կսովորեն տարբեր համայնքների և այլ միջհատվածային խմբերի նկատմամբ ճնշման մասին։

Այս մոդուլի ընթացքում ուսանողները կսովորեն արդյունավետ հաղորդակցության մասին: Այն կօգնի խուսափել թյուրըմբռնումներից և բարելավել լեզվի և հաղորդակցման հմտությունների ճշգրտությունը: Բացի այդ, ուսանողները կսովորեն արդյունավետ լսելու հմտություններ և լարվածությունը թուլացնելու մարտավարություն:

Տրավմայից տեղեկացված խնամքը հասկանում և հաշվի է առնում տրավմայի տարածված բնույթը և խթանում է բուժման և վերականգնման միջավայրեր, այլ ոչ թե այնպիսի պրակտիկաներ և ծառայություններ, որոնք կարող են ակամա կրկին տրավմա պատճառել ուրիշներին։

Այս մոդուլում ուսանողները կսովորեն խմբի կողմից կիսվող բարոյական սկզբունքները: Բացի այդ, այս մոդուլը կներկայացնի սկզբունքներ և չափանիշներ տարբեր ապաստարաններում անօթևաններին սպասարկող աշխատողների համար: Այս չափանիշները թույլ կտան ապաստարանների աջակցության աշխատողներին հետևել մարդասիրական, արդար և հոգատար վարքագծի կանոններին:

Այս մոդուլը կքննարկի վախերը և դրանց դեմ պայքարի եղանակները: Մենք նաև կհասկանանք ինքնասաբոտաժի իմաստը և կսովորենք այդ վարքագծից խուսափելու եղանակներ:

Այս մոդուլում ուսանողները կսովորեն վնասի նվազեցման մասին, որը վերաբերում է այն քաղաքականությանը, ծրագրերին և գործելակերպին, որոնք նպատակ ունեն նվազագույնի հասցնելու թմրանյութերի օգտագործման, թմրանյութերի քաղաքականության և թմրանյութերի վերաբերյալ օրենքների բացասական առողջապահական, սոցիալական և իրավական հետևանքները: Բացի այդ, ուսանողները կսովորեն, թե ինչպես աշխատել մարդկանց հետ՝ առանց դատելու, հարկադրելու, խտրականության կամ պահանջելու, որ նրանք դադարեցնեն թմրանյութերի օգտագործումը որպես աջակցության նախապայման:

Դեպքերի կառավարումը մասնագիտական և համագործակցային գործընթաց է, որը գնահատում, պլանավորում, իրականացնում, համակարգում, վերահսկում և գնահատում է անհատի առողջական կարիքները բավարարելու համար անհրաժեշտ տարբերակներն ու ծառայությունները: Ուսանողները կստանան դեպքերի կառավարման և փաստաթղթավորման հմտությունների վերաբերյալ հիմնական գիտելիքներ:

Այս մոդուլի ընթացքում ուսանողները կսովորեն ճգնաժամային միջամտության և այն իրավիճակների թուլացման մասին, երբ մարդը խիստ նյարդայնացած, զայրացած կամ վախեցած է և կարող է թշնամաբար արձագանքել: Բացի այդ, ուսանողները կսովորեն, թե ինչպես աշխատել կարեկցանքի տեսանկյունից և հասկանալ կարեկցանքի և համակրանքի միջև եղած տարբերությունները:

Ուսանողները կսովորեն բնիկ ժողովուրդների մշակույթի մասին՝ ճանաչելու, հասկանալու և գնահատելու բնիկ ժողովուրդների արժեքները, ավանդույթները և համոզմունքների համակարգերը: Ուսանողները կլսեն բնիկ ժողովուրդների պատմության մասին՝ պատմողական պատմությունների ապագաղութացված ձևով՝ հասկանալու համար, թե ինչպես են սեփական համոզմունքները, սովորույթները և պատմությունները ազդել բնիկ ժողովուրդների առողջության և բարեկեցության, ինքնագնահատականի և սոցիալ-տնտեսական բարեկեցության վրա: