برنامج دبلوم عامل الخدمات التنموية

يعرض المقرر الكفاءات الأساسية للعاملين في خدمات التنمية.

تتناول هذه الدورة طبيعة الإعاقات النمائية، بما يمكّن الأفراد من فهم كيفية تقديم خدمات تلبي الاحتياجات اليومية للأشخاص ذوي التحديات النمائية.

يستكشف هذا المقرر الممارسات القائمة على الأدلة لاضطرابات طيف التوحد، كما يتناول الاتجاهات البحثية الحديثة والمسائل التي تساعد على توضيح المفاهيم وتطبيق التعلم.

سيتعلم الأفراد إعداد الوثائق المهنية وكتابة التقارير.

مقدمة في تشريح ووظائف النطق والسمع، ونظرة عامة على الاضطرابات المختلفة التي تؤثر في التواصل على امتداد مراحل الحياة

يعرّف هذا المقرر بمبادئ التعليم الدامج في كندا، ويتناول أساليب إيجابية لدمج الأطفال من مختلف الاحتياجات والقدرات في الصفوف العادية. 

تستكشف هذه الدورة أسباب نمو الإنسان وتعقيداته، وتكتسب معرفة بمبادئ النمو 

يتناول هذا المقرر الاعتبارات القانونية والأخلاقية المتعلقة بالأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وأسرهم.

مبادئ وقيم التخطيط والتيسير الموجّهين للشخص عند العمل مع الأشخاص ذوي الإعاقات النمائية لتمكينهم من 

يركز هذا المقرر على السلوكيات الملحوظة والعوامل البيئية التي تؤثر في تعبير الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة عن أنفسهم. 

يتناول هذا المقرر مفاهيم الصحة من منظور شمولي، والعمل مع الأشخاص ذوي الإعاقات النمائية

الاضطرابات في سياق النمو المعتاد ومسارات النمو. سيتعرف الطلاب على استمرارية النمو المعتاد وغير المعتاد؛ وعوامل الخطر والقدرة على الصمود؛ والنماذج المعقدة لعلم الأمراض النفسي؛ وعلاقات الأطفال عبر الزمن؛ والأطفال ضمن سياقات اجتماعية أوسع؛ والطبيعة الشمولية للنمو.

أساسيات تنمية المجتمع وبناء القدرات، مع التركيز على تنمية الإمكانات وتعزيز الحياة المجتمعية. واستراتيجيات تنمية المجتمع القائمة على الأصول (ABCD) لتقوية المجتمعات وإشراك الأشخاص المعرضين للتهميش.

في هذا المقرر، سيتعرف الطلاب على إطار عمل بيولوجي-نفسي-اجتماعي، يغطي مراحل أعمار البالغين ومراحل نموهم وشيخوختهم. كما يتناول الروابط بين البحث والتطبيق، مع التركيز على «الشيخوخة الإيجابية» والمكاسب والخسائر التي يمر بها الأشخاص في مختلف مراحل البلوغ.

سيتعلم الطلاب في هذه المادة مبادئ علم الأدوية، وإجراء الحسابات بطريقة مبسطة خطوة بخطوة، ومبادئ إعطاء الأدوية.

تتناول هذه الدورة التواصل المعزز والبديل (AAC)، وهو أساليب تواصل تُستخدم لدعم الكلام أو الكتابة أو استبدالهما لدى الأشخاص الذين يعانون من صعوبات في إنتاج اللغة المنطوقة أو المكتوبة أو فهمها.

تركز هذه الدورة على الأبحاث في علم النفس التربوي وكيفية تطبيق هذه المعارف لحل المشكلات اليومية في التدريس. ويشمل ذلك الآثار والتطبيقات التربوية للأبحاث المتعلقة بنمو الطفل والعلوم المعرفية والتعلم والتحفيز والتدريس والتقييم.

يتناول هذا المقرر المتطلبات المتخصصة للعمل مع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، بهدف إعداد خطة تعليم فردية (IEP) عالية الجودة وتنفيذها ومتابعتها.

يستعرض هذا المقرر إطار الكفاءات ومعايير الممارسة للعاملين في الخدمات التنموية، بهدف الإلمام التام بالنتائج المهنية وعناصر الأداء. كما يستكشف الطلاب سبل مواصلة تطوير مهاراتهم عند بدء العمل.

يتناول هذا الموضوع مجالات الضغط النفسي والعوامل التي تساعد على تحقيق التوازن بين رعاية الذات والآخرين والحياة الشخصية.

هذه الدورة مقدمة إلى تطبيقات الحاسوب

في هذه المادة، ستتاح للطلاب فرصة تطبيق ما تعلموه على دراسة حالة افتراضية ترافقهم خلال مراحل عملية DSW.