برنامج دبلوم العاملين في رعاية الأطفال والشباب

في هذه المادة، سيتعلم الطلاب مجموعة من الكفاءات المهنية المطلوبة من المبتدئين في مجال رعاية الأطفال والشباب. وتقدم المادة معارف أولية عن حماية الأطفال والشباب والقوانين ذات الصلة في كندا، بما في ذلك واجب الإبلاغ، وقانون خدمات الأطفال والشباب والأسرة، وقانون العدالة الجنائية للشباب. كما تتناول المادة دور العامل في مجال رعاية الأطفال والشباب في بيئات ومرافق مختلفة.      

يغطي هذا المقرر دراسة شاملة لنمو الإنسان من الولادة حتى المراهقة، ويتناول مراحل النمو ومحطاته، مع التركيز على الجوانب السلوكية والمعرفية والاجتماعية والعاطفية. 

تستكشف هذه المادة اضطرابات الصحة النفسية الشائعة في مرحلتي الطفولة والمراهقة وبداية مرحلة البلوغ، ضمن مسار متصل من النمو. كما تتناول التصورات المجتمعية للسلوك غير الطبيعي والاستخدام الأخلاقي لمصطلحات الصحة النفسية وتصنيفاتها.

يتناول هذا المقرر اضطرابات الصحة النفسية المحددة لدى الأطفال والمراهقين والشباب، باعتبارها جزءًا من مسار النمو المتواصل. كما يتناول التشخيصات والأعراض والعلاجات والاستراتيجيات السلوكية المرتبطة بكل اضطراب من اضطرابات الصحة النفسية، وصلتها بعمل ممارس رعاية الطفل والشباب (CYC).

يقدّم هذا المقرر دليلاً خطوة بخطوة على عملية إدارة الحالات الخاصة بالأطفال والشباب، بدءاً من استقبال الحالة وتقييمها وصولاً إلى الإحالات وإنهاء تقديم الخدمات. كما يتناول التوجهات والاعتبارات الحالية في الممارسة، والمسائل القانونية الراهنة، والأخلاقيات والمسائل الأخلاقية. وسيركز الطلاب أيضاً على أهمية الحفاظ على دقة معلومات العملاء والتعاون مع مقدمي الخدمات الآخرين.

يستكشف هذا الموضوع الأسس التي تمكّن المهنيين من وضع إرشاداتهم الخاصة للمساعدة ضمن الحدود الواسعة لقواعد أخلاقيات المهنة والمواقف النظرية المتباينة. ويشمل تطوير مهارات التفكير النقدي عند التعامل مع المسائل الأخلاقية تبنّي منظور مناهض للقمع في الممارسة المهنية.

يتناول هذا المقرر المهارات اللازمة لإعداد الوثائق وسجلات العملاء الدقيقة والمحدّثة والشاملة والمهنية والحفاظ عليها، بما يفي بمتطلبات التدقيق القانوني.

في هذه المادة، سيتعلم الطلاب نموذج المهام الذي يوفر طريقة منهجية للتعامل مع الأشخاص في الأزمات: تحديد المشكلة، وضمان سلامة العميل، وتقديم الدعم، ودراسة البدائل، ووضع الخطط، والحصول على الالتزام.

يستكشف هذا المقرر مشكلة جرائم الشباب في سياقاتها الاجتماعية، ويساعد على التعرّف إلى العوامل التي تدفع الشباب إلى مخالفة القانون. ويتناول موضوعات منها كيفية تعامل الشرطة مع الأحداث، مع التركيز على التشريعات الجديدة والمحدّثة، مثل الميثاق الكندي لحقوق ضحايا الجرائم، وقانون الشوارع والمجتمعات الآمنة، وقانون خدمات الأطفال والشباب والأسرة، وقانون العدالة الجنائية للشباب..

يوضح هذا المقرر كيف يفهم الأطفال الذين تعرضوا لصدمة العالم من حولهم، وكيف يتفاعلون مع الآخرين، وكيف تظهر مشكلاتهم في سلوكهم، إلى جانب التحديات المستمرة الأخرى التي يواجهونها، مثل القلق ومحفزات الصدمات ومشكلات الصحة النفسية والعلاقات.

يتناول هذا المقرر مهارات إجراء المقابلات في مهن تقديم الدعم، بما يشمل النظريات والمهارات الأساسية اللازمة لإجراء مقابلات فعّالة، مثل مهارات الاستيضاح المفيدة، والمواقف المرتبطة بالكفاءة الثقافية ووضع الحدود، ومهارات التواصل الفعّال، بما في ذلك تحديد الاستجابات، والاستماع والرد، وطرح الأسئلة، والتعامل مع المسائل الصعبة.

نتناول العناصر الأساسية للإرشاد وتطوير مهارات التواصل مع الذات ومع الآخرين. وسينصب التركيز على النظريات والمهارات العملية اللازمة للاستجابة العلاجية للأطفال والشباب بأسلوب داعم وبنّاء ومراعٍ للاختلافات الثقافية.

يتناول هذا المقرر التحول من رعاية الطفل والشباب التي تركز على العميل إلى دمج احتياجات أسرة العميل. ويركز على الاستراتيجيات المستخدمة مع الطفل وأسرته في سياق منزله، مع التأكيد أيضًا على البيئات الاجتماعية والاقتصادية والثقافية والمجتمعية الأوسع. وستُدرس التدخلات والاستراتيجيات من منظور يستند إلى نقاط القوة. وسيتعرف الطلاب على مجموعة متنوعة من الموضوعات في هذا المقرر، منها:

في هذه المادة، يتعلم الأفراد كيفية تنمية المهارات المتنوعة اللازمة لبناء علاقات مساعدة فعّالة عند العمل مع الأطفال والشباب المعرّضين للخطر. وسيتعلم الطلاب، من بين أمور أخرى، كيفية استخدام نهج قائم على نقاط القوة، وممارسات ملائمة لمراحل النمو، وفهم اللعب والسلوكيات، ونظرية التعلّق.

يتناول هذا المقرر موضوعات المناصرة والتشريعات الوقائية السارية؛ وعدالة الشباب؛ وحقوق الأطفال؛ وحقوق الأطفال المشمولين بالرعاية؛ والقوانين المنظمة للصحة النفسية للأطفال؛ والقوانين المنظمة لقانون التعليم؛ وغيرها من القضايا الراهنة التي تنظم مهنة CYC.

أدوات للعناية الذاتية وتعزيز الصحة للمساعدة في مواجهة الإرهاق المحتمل، وإجهاد التعاطف، و/أو الصدمات غير المباشرة. سنتناول الأدوات والتمارين والاستراتيجيات ونناقشها.

يتيح هذا المشروع نقل ما تم تعلمه إلى دراسة حالة افتراضية ترافق المتعلمين خلال عملية CYC.