Programme de diplôme d’intervenant en services de développement

Ce cours présente les compétences fondamentales des intervenants en services de développement.

Ce cours porte sur la nature des troubles du développement et permet aux personnes de comprendre comment offrir des services répondant aux besoins quotidiens d’une personne ayant des difficultés développementales.

Ce cours explore les pratiques fondées sur des données probantes et les approches liées aux troubles du spectre de l’autisme, ainsi que les tendances actuelles de la recherche et les enjeux qui aideront à clarifier les concepts et leur mise en pratique.

Les participants apprendront à rédiger des notes professionnelles et des rapports.

Introduction à l’anatomie et à la physiologie de la parole et de l’audition, ainsi qu’aux différents troubles qui affectent la communication tout au long de la vie

Ce cours présente les principes de l’éducation inclusive au Canada et examine les moyens positifs d’inclure dans la classe ordinaire les enfants ayant des besoins et des capacités variés. 

Ce cours explore les causes et les complexités du développement humain et permet d’acquérir des connaissances sur les principes du développement

Ce cours examine les enjeux juridiques et éthiques liés aux enfants ayant des besoins particuliers et à leur famille.

Les principes et les valeurs de la planification et de la facilitation axées sur la personne dans le travail auprès de personnes ayant une déficience développementale afin de leur permettre de

Ce cours porte sur les comportements observables et les facteurs environnementaux qui influent sur l’expression des personnes ayant des besoins particuliers. 

Ce cours aborde les concepts de la santé selon une approche holistique. Travailler auprès de personnes ayant une déficience intellectuelle

Les troubles dans le contexte du développement typique et des trajectoires développementales. Les élèves étudieront la continuité entre le développement typique et atypique; les facteurs de risque et de résilience; les modèles complexes de psychopathologie; les relations des enfants au fil du temps; les enfants dans des contextes sociaux plus larges; ainsi que la nature holistique du développement.

Les principes essentiels du développement communautaire et du renforcement des capacités, axés sur le développement du potentiel et l’amélioration de la vie communautaire. Stratégies de développement communautaire axé sur les atouts (ABCD) pour renforcer les collectivités et inclure les personnes exposées à la marginalisation.

Dans ce cours, les étudiants découvriront un cadre biopsychosocial portant sur les différentes étapes du développement et du vieillissement à l’âge adulte. Ils établiront des liens entre la recherche et la mise en pratique, en mettant l’accent sur le « vieillissement positif » et les gains et pertes vécus à l’âge adulte.

Dans ce cours, les étudiants apprendront les principes de la pharmacologie, les calculs selon une méthode simplifiée étape par étape et les principes d’administration des médicaments.

Ce cours porte sur la communication améliorée et alternative (CAA), soit les méthodes de communication qui complètent ou remplacent la parole ou l’écriture chez les personnes ayant des difficultés à produire ou à comprendre le langage parlé ou écrit.

Ce cours porte sur la recherche en psychologie de l’éducation et sur la façon dont ces connaissances peuvent être appliquées à la résolution des problèmes quotidiens de l’enseignement. Il aborde notamment les implications et les applications pédagogiques de la recherche sur le développement de l’enfant, les sciences cognitives, l’apprentissage, la motivation, l’enseignement et l’évaluation.

Ce cours porte sur les exigences particulières liées au travail auprès d’élèves ayant des besoins spéciaux afin d’élaborer, de mettre en œuvre et de suivre un plan d’enseignement individualisé (PEI) de grande qualité.

Ce cours examine le cadre de compétences des intervenants en services de développement et les normes de pratique afin de bien connaître les résultats professionnels et les éléments de rendement. Les étudiants verront également comment continuer à développer leurs compétences une fois sur le marché du travail.

Ce sujet explore et examine les sources de stress personnel et les facteurs qui permettent de maintenir un équilibre entre le soin de soi, celui des autres et la vie personnelle.

Ce cours est une introduction aux applications informatiques 

Dans ce cours, les étudiants auront l’occasion de mettre leurs apprentissages en pratique dans une étude de cas virtuelle qui les accompagnera tout au long du processus DSW.