Programa de diploma en salud mental y adicciones

Los estudiantes explorarán un amplio espectro de trastornos por consumo de sustancias y las sustancias de uso indebido más comunes. También aprenderán sobre drogas sintéticas, el lenguaje recomendado para referirse a quienes tienen trastornos por consumo de sustancias, y el consumo y uso indebido de sustancias en adultos mayores.

Los estudiantes aprenderán cómo interactúan las distintas fuerzas que contribuyen a la psicopatología. Esta materia integra los enfoques biológico, psicológico, social y cultural, y aplica métodos modernos y científicamente válidos para estudiar la psicología anormal.

En esta asignatura, los estudiantes conocerán los trastornos concurrentes y las opciones de tratamiento para el consumo de sustancias y los problemas de salud mental, así como la interacción entre ambos.

Los estudiantes aprenderán las tres áreas principales del campo: los patrones sociales de la salud y la enfermedad, la construcción social de la salud y la enfermedad, y la organización social de la atención médica.

En esta asignatura, los estudiantes aprenderán el marco del desarrollo físico, cognitivo, social y emocional a lo largo de la vida, que incluye: nacimiento y primera infancia, niñez temprana y media, adolescencia y adultez temprana, y adultez media y tardía.

Los estudiantes recibirán recursos y orientación para desarrollar sus habilidades en Microsoft Office.

Los estudiantes aprenderán el modelo de tareas, un método sistemático para atender a personas en crisis: definir el problema, garantizar la seguridad del cliente, brindar apoyo, analizar alternativas, elaborar planes y obtener el compromiso.

Los estudiantes conocerán el proceso de derivación de clientes, evaluación y planificación del tratamiento para garantizar que reciban apoyos eficaces y adecuados.

En esta asignatura, los estudiantes aprenderán paso a paso el proceso de gestión de casos, desde la admisión y la evaluación hasta las derivaciones y el cierre del caso. También explorarán las tendencias y consideraciones actuales en la práctica, los asuntos legales vigentes y las cuestiones de ética. proveedores.

En esta asignatura, los estudiantes aprenderán las habilidades básicas de una sesión de consejería o psicoterapia: escuchar, influir e integrar estas habilidades en una sesión eficaz, con sensibilidad hacia las personas y las distintas culturas.

Los estudiantes aprenderán los fundamentos y la práctica de la terapia grupal, junto con las investigaciones más recientes, las pautas éticas y las prácticas.

Los estudiantes aprenderán los principios de farmacología y los cálculos mediante un proceso simplificado, paso a paso. También aprenderán a organizar los medicamentos por clasificación, incluido su propósito, efectos secundarios, precauciones, interacciones y contraindicaciones.

Los estudiantes adquirirán sólidos conocimientos sobre promoción de la salud y comprenderán el proceso de planificación, implementación y evaluación de programas en situaciones reales.

En esta asignatura, los estudiantes aprenderán cómo trabajan los consejeros con familias en las que uno de sus miembros tiene una adicción o un problema de salud mental. Los estudiantes explorarán distintos modelos y teorías sobre la estructura familiar, y cómo los consejeros pueden aplicarlos con sus clientes. 

Esta asignatura ofrece una visión general de la respuesta al trauma y su tratamiento. Los estudiantes explorarán la evaluación y el tratamiento de diversas formas de trastorno de estrés postraumático, así como intervenciones que promueven una visión de la recuperación del trauma que no patologiza, se orienta al crecimiento y ofrece esperanza.

Describe el producto o responde a la pregunta para ofrecer más información a los visitantes interesados. Puedes destacar este texto con viñetas, cursiva o negrita, y añadir enlaces.

En esta asignatura se exploran los problemas que enfrentan los profesionales canadienses del trabajo social, los servicios humanos y la salud comunitaria para influir en los cambios comunitarios. 

En esta asignatura, los estudiantes tienen la oportunidad de practicar, en un entorno profesional de salud mental, las habilidades, los conocimientos y las actitudes emergentes necesarios para ejercer eficazmente como profesionales de apoyo.